Рекламный баннер 990x90px header-top
| Валюта | Дата | знач. | изм. | |
|---|---|---|---|---|
| USD | 15.02 | 77.19 | 0 | |
| ▲ | EUR | 15.02 | 91.56 | 0.15 |
Игра «По следам дипломатии»: увлекательное путешествие в мир международных отношений
12:54
14.02.2026
Игра «По следам дипломатии»: увлекательное путешествие в мир международных отношений
В рамках Недели дипломатии ученики 1 «И» класса отправились в захватывающее приключение — сыграли в познавательную игру «По следам дипломатии» ️.
Мероприятие было нацелено на то, чтобы в игровой форме познакомить ребят с азами дипломатической службы и ценностями межкультурного взаимодействия.
Главная цель игры — помочь младшим школьникам:
* понять, что такое дипломатия и зачем она нужна ;
* узнать о ключевых задачах и навыках дипломата;
* научиться слушать и слышать друг друга ;
* прочувствовать важность уважительного диалога .
Как проходила игра
«По следам дипломатии» состояла из нескольких этапов‑миссий, где ребятам предстояло решать командные задачи:
1. «Дипломатический этикет». Ученики осваивали правила вежливого общения: как правильно приветствовать, прощаться и выражать благодарность на разных языках .
2. «Флаг и герб». Ребята учились узнавать страны по их государственным символам, обсуждали, что означают те или иные элементы гербов и флагов .
3. «Язык жестов». Дети разбирали, как невербальные сигналы (улыбка, взгляд, поза) влияют на общение, и пробовали передавать сообщения без слов .
4. «Переговорная комната». В мини‑сценариях школьники тренировались находить компромиссы и договариваться, не повышая голоса и уважая мнение собеседника ️.
5. «Культурный код». Участники узнавали интересные факты о традициях разных народов и обсуждали, почему важно уважать чужие обычаи .
В ходе игры ребята:
* узнали, кто такой дипломат и чем он занимается;
* освоили базовые нормы дипломатического этикета;
* потренировали навыки командной работы и активного слушания;
* расширили кругозор, познакомившись с символами и традициями разных стран;
* почувствовали, как важно уметь договариваться и находить общие решения .
Игра прошла в тёплой, дружеской атмосфере . Дети с интересом включались в задания, задавали вопросы и охотно делились своими наблюдениями .
«Ребята проявили настоящую дипломатичность: слушали друг друга, предлагали идеи и старались найти лучшее решение. Видно, что тема им близка и интересна», — отметила классная руководительница .
Игра «По следам дипломатии» стала ярким и запоминающимся событием Недели дипломатии . Мы уверены: такие форматы помогают детям с ранних лет осваивать ценности взаимопонимания, уважения и мирного диалога.
Следите за нашими новостями — впереди ещё много интересного!
В рамках Недели дипломатии ученики 1 «И» класса отправились в захватывающее приключение — сыграли в познавательную игру «По следам дипломатии» ️.
Мероприятие было нацелено на то, чтобы в игровой форме познакомить ребят с азами дипломатической службы и ценностями межкультурного взаимодействия.
Главная цель игры — помочь младшим школьникам:
* понять, что такое дипломатия и зачем она нужна ;
* узнать о ключевых задачах и навыках дипломата;
* научиться слушать и слышать друг друга ;
* прочувствовать важность уважительного диалога .
Как проходила игра
«По следам дипломатии» состояла из нескольких этапов‑миссий, где ребятам предстояло решать командные задачи:
1. «Дипломатический этикет». Ученики осваивали правила вежливого общения: как правильно приветствовать, прощаться и выражать благодарность на разных языках .
2. «Флаг и герб». Ребята учились узнавать страны по их государственным символам, обсуждали, что означают те или иные элементы гербов и флагов .
3. «Язык жестов». Дети разбирали, как невербальные сигналы (улыбка, взгляд, поза) влияют на общение, и пробовали передавать сообщения без слов .
4. «Переговорная комната». В мини‑сценариях школьники тренировались находить компромиссы и договариваться, не повышая голоса и уважая мнение собеседника ️.
5. «Культурный код». Участники узнавали интересные факты о традициях разных народов и обсуждали, почему важно уважать чужие обычаи .
В ходе игры ребята:
* узнали, кто такой дипломат и чем он занимается;
* освоили базовые нормы дипломатического этикета;
* потренировали навыки командной работы и активного слушания;
* расширили кругозор, познакомившись с символами и традициями разных стран;
* почувствовали, как важно уметь договариваться и находить общие решения .
Игра прошла в тёплой, дружеской атмосфере . Дети с интересом включались в задания, задавали вопросы и охотно делились своими наблюдениями .
«Ребята проявили настоящую дипломатичность: слушали друг друга, предлагали идеи и старались найти лучшее решение. Видно, что тема им близка и интересна», — отметила классная руководительница .
Игра «По следам дипломатии» стала ярким и запоминающимся событием Недели дипломатии . Мы уверены: такие форматы помогают детям с ранних лет осваивать ценности взаимопонимания, уважения и мирного диалога.
Следите за нашими новостями — впереди ещё много интересного!
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Полезные ресурсы
Оставить сообщение: