Вебинар для педагогов «Агротехнологическое содержание предметов:

Вебинар для педагогов «Агротехнологическое содержание предметов:
математика, химия, биология»

В рамках Недели ФГ 11.12.2025 года на базе МБОУ «Образовательный комплекс № 2» прошел в дистанционном формате вебинар для педагогов «Агротехнологическое содержание предметов: математика, химия, биология» в дистанционном формате.
Данная образовательная организация уже второй год реализует программу профильного обучения в 10-11 классах по аграрному направлению. Сейчас в школе функционируют 2 агрокласса.
Перед слушателями выступили три учителя МБОУ «Образовательный комплекс № 2»: Бурчак Т.Н., учитель химии; Джурка В.В., учитель биологии, и Жуковская И.В., учитель математики.
Выступавшие поделились опытом составления и реализации практико-ориентированных заданий на своих уроках, рассказали о сетевом взаимодействии школы с ВУЗами: Российский государственный университет народного хозяйства им. В.И. Вернадского, Российский государственный аграрный университет МСХА им. К.А.Тимирязева. Озвучили информацию о взаимодействии с различными агропромышленными предприятиями области, например, СитиГринГо, ООО «Садовая компания «Садко» и другие.
Бурчак Т.Н. поделилась опытом включения в практические работы по химии задания на изучение почвы из различных мест (цветочный горшок, теплица, покупная земля), при изучении растворов различной массовой долей растворимых веществ подростки рассчитывают содержание веществ в удобрениях для подкормки растений, растворов для консервирования овощей, что повышает их заинтересованность в изучаемом материале, а также обогащает знания в области сельского хозяйства.
Джурка В.В. рассказала об активном участии своих учеников в проектной деятельности, например, озвучила интересную работу одной из учениц 10 класса «Вертикальные озеленения» по выращиванию растений в ограниченном пространстве. Успехи обучающихся учитель подтвердила яркой презентацией.
Жуковская И.В. познакомила собравшихся со своей работой по развитию учебно-исследовательских умений и навыков школьников агрокласса, рассказала о формировании у обучающихся потребности находить альтернативные способы решения задач.
Выступления педагогов были очень интересными, яркими, познавательными. Они продемонстрировали собравшимся большую серьезную работу, проводимую в школе по развитию данного направления, по формированию у подростков позитивного, уважительного отношения к сельскому труду